一清:不到临沂,不知道自己观念有多老。临沂人以他们的果敢与打拼,在修正着社会对他们的看法,在颠覆着所有积久的陋见。
司马平邦:临沂:孝义之地,感恩之城。
中岛:临沂人与自己的城市一直保持着共通、共一、共荣、共生的发展原则,保持着与自然和谐相处的美好秩序,使今天的临沂在这公共内涵的衬托下,已然成为一座最适宜人类居住的城市。 |
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| 创城,文明小使者在行动 |
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每到放学时间,在1路公交车上,临沂一小的文明小使者们成为了一道亮丽的文明风景线,他们扶老携幼、文明礼让,提醒乘客不随便乱扔垃圾,深受公交车驾乘人员的赞赏。创城以来,临沂一小将创城工作贯穿整个学期教学之中,少先队开展了文明车厢活动,宣传创建文明城市。
在一小校园内,一张张“争创文明城市,做文明使者”的精美手抄报张贴在宣传栏上。学校利用班队会、升旗仪式、黑板报、校园广播等方式宣传创城,校园内处处洋溢着浓厚的创城氛围。
创城伊始,一小举行了30米横幅创城签名活动,少先队发起了给全校学生的倡议书,提倡做文明使者,用自己的文明言行,影响家长、社会;提倡从现在做起,从我做起,力所能及地为创城出力。学生积极参与,创城热情高涨。
通过举办小手拉大手活动,一小让学生带动家庭,共同参与到创城中来。推行了“1-3-6”模式,即一个学生带动三个家庭、六个长辈,通过这种途径宣传创城的重要意义,扩大创城的市民知晓率与参与率。通过摸底调查,96%的学生都已认真完成学校布置的任务,并且取得了较好的效果。
此外,一小少先队员自发组织走上街头,清扫野广告,并主动承担起红领巾一条街的清扫整洁任务。
临沂第一实验小学有关负责人告诉记者,创建文明城市让市民实实在在感受到临沂在发生着巨大的变化,希望能够不断地巩固和保持创建的成果,同时也使学生能够养成良好的习惯,通过提升自己的文明素质,使整个社会都能达到和谐、进步、发展。
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